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孩子早恋的教育做法是什么?

发布日期:2020-11-12

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根据报道,2月16日下午,山东省广饶县第一中学高三学生小芳结束了生命。据了解,一年多的开学,老师说孩子们在谈恋爱,被监控拍到了,2月16日早上,学校张贴了公告,禁止两个孩子辍学。小芳回家后,想念已久便喝农药自杀,抢救无效死亡。

“早恋”似乎是孩子成长过程中无法回避的话题。说孩子早恋比说孩子对异性有性欲要好得多,这是心理发育的正常表现。
青春期儿童对爱情比较敏感,不知道该如何处理这些问题,因此,当孩子发现自己有早恋倾向时,最好不要使用过于激烈的方法,而是循善诱。那么发现孩子早恋后,父母和老师该怎么做呢?

一、发现孩子早恋后,父母和老师该怎么做呢?

 

1、改变观念不能把单纯的异性友谊也看作“早恋”,要设身处地去感受他们的内心世界,适时适度地向他们介绍性知识。

2、儿童早恋时发生的性行为,大多是由于性无知、性好奇所致。在这一点上,父母对防止早恋中的性行为负有很大的责任,父母首先要对此负责。很多父母都在谈论“性”的颜色变化,这只会让他们的好奇心越来越强。在日常生活中,父母应通过平等的交谈等方式,适时地对孩子进行性知识教育,开诚布公地讨论性问题。

3、让孩子明白:性是很宝贵的,第一次不要轻许。

4、让孩子学会以成熟和理智的方式控制性欲。同时也要让孩子们了解到性行为可能带来的后果,让孩子们知道这样做不仅会影响他们自己,还会伤害到彼此。

对儿童早恋的原因分析经过多年从事青少年心理健康教育工作的经验发现:参与早恋的儿童大多具有家庭不温暖的特征。大多数孩子在家庭中感觉不到足够的父性或母性,或者由于家庭中缺乏情感而导致孩子向外部寻求情感寄托,这一年龄层的孩子加之好奇,自然会对异性产生好感,进而相互取悦。

所以如果孩子有了早恋的现象,一定要深入了解,找出问题的根源,然后从家庭开始改变,指导孩子做孩子的导师,不会引起矛盾。这个小男孩正处在一个封闭期,能够暴露自己的隐私,给我们提供一个学习的机会。父母们应该成为孩子们的导师,并赢得他们的信任。不要把早恋看成是一种巨型动物,它是人类感情的自然流露。

二、如何引导孩子的性教育问题

1、通过讲生活,树理想,讲道德,比学习更好地指导孩子,为孩子解答疑问。

2、让孩子自己认识到错误,自觉改正错误。

3、家长发现孩子早恋后,应根据孩子的性格特点,找准时机,动之以情,晓之以理,帮之于心,让他们自己体会到父母对他们的关怀,真心实意地从内心深处改正错误。

总之,请相信:绝大多数的青少年都是理性的,他们能够权衡利弊,并牢牢地抓住自己。另外,在讲理的时候,最好多讲些关于青春期的知识,让他们从科学的角度认识自己的生理和心理特征。帮助对危险情绪的认识转移让孩子清楚地认识到早恋的危害,用理性去战胜这种不成熟的情绪。早恋对学习的最直接的危害就是严重地干扰学习。

因为日复一日,满心想着自己喜欢的那个异性,所以,会没有心思去学习,也觉得学习没有什么意义,上课的注意力很难集中。因为没有认真听,所以学习成绩会越来越差。有人说:事业的引力,爱的驱力,歧视与压迫的反作用力,是人生的三大推动力。因此,早恋处理得好,能在产生“合动力”的同时,也能引导孩子把时间和精力转向紧张的学习和健康的业余爱好,多参加集体活动,多谈一些文学名著、哲学文章,多想想自己的进步,想想未来的事业,想想未来在复杂的社会中如何开拓进取。如此一来,胸怀和视野就会开阔,志向就会远大,就会焕发出朝气,就会永远向前迈进。

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